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新观点|人文视角下的智能风机与应试下的风电并


     
     择要:忽然想以人文的视角看看我熟习的风电,以为风趣,没准还能激起新的会商和灵感。“太阳底下没有新颖事”,往深地看,许多貌似不相干的事物本来具有惊人的类似。把越是间隔悠远的工具联系关系起来,比较着看,或许越能看出本质。这个系列文章先写起来,成果会如何?谁晓得呢。对宏大的成绩,或许以好玩的心态反而更简单得出庄重的结论。
     话题缘起:人文视角下的智能风机
     在差旅的路上就发生了以人文视角来对待本人熟习的手艺,以期给偕行业者带来一些启示。就像用哈哈镜看看本人
     起首说说招考下的风电并网难
     近几年来风电指数级数飞速开展,而电网的开展速率是线性的,风电并网难的成绩,各方都很受搅扰。因而各路仙人出头具名支招,立了无数的科研项目,构造了无数的手艺论坛,热烈之余仍是一团乱象。想一想中国的教诲也是如许,风电并网与中国教诲二者仿佛有类似的窘境。
     10年前,大都人还不晓得低电压穿越是什么,如今,风电圈内的人都深知并网的测试、认证、评价何等主要。条目愈来愈多:
     低电压穿越
     高电压穿越
     电能质量
     电网顺应性
     有功无功调理才能
     仿真模子分歧性评价
     这些条目就像高考的尺度化测验,是任何新设想风机投放市场的准生证。这酿成的窘境很像中国的招考教诲,门生们专心完成功课,完成测验,却损失了进修的爱好,遗忘了进修的目标和最后的志向。
     做风电的人如今都熟习这些测试与认证的条目和招考本领,但风趣的是,你假如问为何要有这些请求,能答复的人百里挑一。好像门生的期末测验,本来是用来查验进修的结果,却成了进修的目标,而高考更是进修的独一目标,类似的,拿证也酿成了风机设想的独一原则。
     但是即便拿了证,实践风机运转中仍是有许多成绩,因而各人会商需求提出更高请求的并网尺度,停止更多的认证,因而在这条路上,我们越走越远。
     西欧并网尺度的差别道路,就像招考教诲与本质教诲
     欧洲的尺度系统像是招考教诲
     他们订定严厉的尺度和法例,成立一整套认证的系统。有许多特地做测试、认证的企业,对经由过程测试的产物发“证书”。这繁殖许多征询公司,特地协助企业快速拿到“证书”,就像遍及街头巷尾的补习培训班。
     美国的尺度系统更像本质教诲
     美国的做法差别,更像是本性化的本质教诲。作为一个联邦国度,美国没有天下同一的风电并网尺度,NERC和FERC有些指点性的请求,每一个风场做设想的时分要按照风机的特性停止评价和定做化的设想。在美国,固然也有一些征询公司,但没有像欧洲那样宏大的测试、认证系统,和寄生在这个生态下的大批“招考教导班”。
     走中国特征、脚踏实地的风电之路
     从招考教诲往本质教诲变革了多年,可越改越费事。教诲是个鬼话题,没有绝对的“大招”;教诲更是个宏大系统,没有简朴的解。只要脚踏实地追求合适本人的鞋子,走本人的路。
     一样的,风电并网也是个宏大系统,也不是简朴再提几个新请求,放几个“大招”就可以处理的。务实的做法不是对标国际上最严厉的请求和尺度,而是要会萃最智慧的大脑脚踏实地面临成绩、阐发成绩,并测验测验处理成绩。
     假如不克不及针对详细的网架、毛病录播和碰到的成绩,再智慧的人都只是蒙着眼睛看病,这时候分开出来的药方,看似自信心满满,实践上跟路边哪些招考教导班拉客的贩卖一样,都打着各自的小算盘。热热烈闹的局面中,惟独教诲的主体微风电的主题是缺失的。
     

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